摘要

在新时代背景下,高职教育越来越关注学生的心理健康、学生管理工作与心理教育的有效结合,强化学生的抗压能力,确保高职学生得到全面锻炼。本文探讨了将心理健康教育融入高职院校学生管理工作的教学策略。