小学阶段几何直观概念的发展及培养探究

作者：洪秋玲

来源：考试周刊, 2020, (34): 80-81.

• 小学阶段
• 几何直观
• 概念
• 培养探究

几何直观在新课改中作为核心概念被提出后,教育界对它的关注越来越高。几何直观对小学生的数学素养培养非常的重要,尤其小学阶段,由于小学生的思维发展还未完善,几何直观对发展他们的抽象思维有很好的教学价值。对此,小学数学教师在教学中,如何借助几何直观发展他们的抽象思想,帮助其解决数学学习中存在的问题,是他们当前需要解决的首要问题。本文主要对小学阶段几何直观概念的发展及培养做了详细的阐述。