美术经典作品赏析与核心素养培养

作者：孙兰

来源：思维与智慧, 2021, (14): 51-52.

<正>随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,美术属于典型的素质类学科,对于培养学生的艺术修养、审美能力等意义重大。而初中美术教学中,经典作品赏析属于美术教学的重要组成部分,学生在赏析经典作品的时候,能够形成自己的认知、感受和经验,学生的核心素养和综合素质也能得到很好的锻炼与提升。因此,教师可以把经典作品赏析与核心素养培养融合起来,更好地保证初中美术教学效果。本文首先分析了当前初中美术教学中经典作品赏析存在的问题,然后探究经典作品赏析对培养学生核心素养的意义,最后探究具体的培养策略,以供参考。