浅析在初中历史课程中融入爱国主义教育的策略

作者：李强; 王元顺

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (05): 83-84.

• 初中历史
• 教学策略
• 历史教学

在初中教育阶段,对学生进行爱国主义教育的责任任重而道远,其承载的任务不只是让学生了解历史,解答历史习题,也是需要教育学生前辈的生活方式、所在年代的时代特点,从而使学生更加珍惜现在的和平生活,努力学习,为社会做贡献。