<正>读写结合教学模式的使用与多样化,能够让学生的阅读分析理解能力与写作能力得到全面提升。同时学生在教师的指导下,可以认识到多读与多写对语文素养提升的重要性,进而更愿意主动地参与教师布置的读写任务。一、在读中营造情境,充实写的内容语文作为一门基础性工具型学科,可以锻炼学生的多项能力,也是学生学习其他学科的基础。因此教师必须要采用更好的方法提高学生的读写能力。"读"与"写"是语文学科中最为关键的两项技能,二者之间密不可分,相辅相成。因此为了提高学生的写
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