摘要

在新课程改革下,越来越多的教学方法在课堂教学中得到了广泛的应用,但在具体的高中数学课堂教学中,传统的讲授法教学模式已经具有极高的存在价值。这就要求教师在高中数学课堂教学中,对传统的讲授法进行重新优化,以提升高中数学课堂教学质量。本论文以高中数学教学为研究切入点,对数学讲授法的具体应用以及注意事项进行了详细的研究和分析。