高中数学中有效课堂教学的策略刍议

作者：孙宝金

来源：课程教育研究, 2018, (14): 121.

• 高中数学
• 有效课堂教学
• 策略

主要介绍了高中数学中有效课堂教学的策略:一是教学目标的明确设定,以此来对教学活动科学调整;二是引导学生形成问题意识,积极主动地探索数学问题;三是课堂练习的优化设计与学生学习的温故知新;四是信息技术与多媒体网络资源的运用。