摘要

在"互联网+"时代,高校大学英语"学与教"也紧随时代步伐进行探索与改革,大学教育强调自主学习,它是构建主义理论的核心,大学英语课程的探索与改革以此理论为指导,从而引发学生的"学"与教师的"教"的转变。