中国式职业教育现代化概念已成为职教界探讨的焦点，但由于对其所反映的思维对象缺乏系统的理论研究，目前的认识还比较模糊。通过对现代化概念的词源考察，及对现代化与工业革命的关系、现代化的本性的分析，结合马克思人的发展三形态理论，推论出当代全球现代化过程的新蕴涵。基于对现阶段中国式现代化的基础与核心的分析，提出中国式职业教育现代化的主体“人”应具有的新时代的工匠精神与大国工匠使命感、创新意识与创新能力、绿色意识与绿色技能，此即中国式职业教育现代化概念的核心内涵。
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