运用有效策略 构建活力课堂

作者：徐苗苗

来源：教育艺术, 2021, (10): 36-37.

• 小学英语
• 课堂教学
• 情境
• 方法

英语学科核心素养涉及学习能力、语言能力、思维品质以及文化品格四项内容,这些内容的取得,需要以生动的英语课堂为主要载体。为了让小学英语课堂更生动,教师应当采取多种策略加以应对,现以实例验证课堂生动化的改善要点,包括提供环境、突出目标、革新教法、导向创新等,希望能够借此让学生处在更为理想的课堂之中,全面培养其语言能力素养,构建文化品格。