大学英语“云班课+OT+翻转课堂”教学模式探索

作者：王君; 洪庆福; 胡志红

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2021, (02): 150-154.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2021.02.046

• 大学英语
• 云班课
• 翻转课堂
• 教学模式

基于信息技术的网络教学平台与翻转课堂相结合的教学方法被广泛应用于我国高校专业课的教学活动中,但在高校大学英语公共课教学中较少应用。结合大学英语课程特点,基于云班课、翻转课堂、在线教学的优势,探索"云班课+OT+翻转课堂"的教学模式。云班课借助"移动网络+移动智能设备",提供课堂内外师生、生生进行互动的教学云服务平台,翻转课堂通过颠覆传统的"教中学"为"学中教"的教学方式,实现学生个性化学习,OT(Online Teaching)在线教学有助于充分发挥云班课和翻转课堂的优势,落实防控疫情常态化时期实施在线教学的教育指导思想。该模式有助于实现自主式、互动式、探究式学习,改善大学英语教学现状,提高大学英语教学质量,为高校公共基础课教学模式改革探索提供有益的借鉴和启示。

• 单位
  常熟理工学院