摘要

<正>在信息技术快速发展背景下,其在教育工作中的应用日益广泛,这为教育工作的创新发展带来了重要助力。然而,受教育观念的影响,很多小学音乐教师对信息技术的应用持保守态度,这让小学音乐课堂信息化发展遇到了阻碍。从小学音乐课堂教学来看,信息技术的应用能够让课堂教学氛围更优质,同时还可以调动学生的学习热情,提升他们的学习体验,所以应用信息技术进行音乐课堂创新是推动教学发展的必然选择。而教师作为知识教育者,我们必须要改变自己的观点,将信息技术的教学优势发挥出来,以确保学生可以获得音乐素养的启蒙。