《函数的单调性》教学设计

作者：肖奋勇

来源：读写算, 2018, (14): 225.

• 增函数
• 减函数
• 单调区间
• 单调性

函数的单调性的研究经历了从直观到抽像,从图形语言到数学语言,理解增函数,减函数,单调区间概念的过程,在这个过程中,让学生通过自主探究活动,体验数学概念的形成过程,是学生学习数学思考的基本方法,培养学生的数学思维能力。