随着学前教育专业热度的不断高涨,学前教育专业舞蹈教学也受到更多的关注。当前,在学前教育专业舞蹈教学开展过程中,专业舞蹈教学存在"舞蹈专业化"或"专业舞蹈课简化"的现象,不利于培养专业人才。对于幼儿教学而言,学前教育专业学生的舞蹈创作技能的高低直接决定了后续教学水平的高低,因而在学前教育专业学生素质培养方面,应该更加注重舞蹈专业技能以及专业素质的提升,采取创新的方式进行学前教育改革,提升学前教育专业学生的综合素质,为后续幼儿舞蹈教学奠定良好基础。
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