引导体验学习,提升数学素养

作者：周群林

来源：数学大世界(下旬), 2020, (12): 71.

• 高中数学
• 体验学习
• 数学素养

高中数学教学实践中,教师不仅要把握教材内容,还需要了解学生的困境,以此为基础实施创新教学策略,不仅可以提高教学质量,还能够为学生带来更优质、更丰富的学习体验,提升学习效果,顺利实现教学目标。