<正>由于时间与空间的差异性，许多学生在学习文言文时，都存在难以理解和吸收的情况，这是高中语文文言文教学难点，需要相关教育工作者给予足够的重视。一、高中语文文言文教学——建立与生活之间的联系就目前而言，许多高中生对文言文都有着畏惧感和厌恶感，这种心理之所以会产生，主要是因为学生普遍认为文言文“学而无用”，所以，教师在展开文言文教学时，就要针对学生的思想问题作出与之相对应的对策，将学生的实际生活与文言文联系起来，一些文言文的含义也可以通过现代汉语来进行相关讲解。简单来说，
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