对违规学生的别样教育

作者：郑群涛; 夏保刚

来源：班主任之友(小学版), 2019, (05): 18.

<正>在一次班会课上,我让学生们用形象的语言描述一下班主任和学生之间的关系。学生给出的答案真是丰富多彩:猫和老鼠,警察和小偷,皮鞭和马,大棒和懒驴,等等,真让人哭笑不得。这与老师的教育初衷相去甚远。看样子,我对学生的教育必须改变。响鼓不用重锤一天自习课上,我班学生小任在教室吃方便面,声音很响,香味飘散,周围学生的注意力都被吸引