用深度交流，创品质课堂——关于小学语文课堂对话教学的几点思考

作者：蓝兰凤

来源：小学生作文辅导(上旬), 2023, (04): 42-44.

<正>小学语文是一门集合了听、说、读、写等各种要素的学科，需要学生具备较强的综合能力，不仅能通过学习掌握文本内容，还应当根据自己的所思所想，对语文知识进行系统的描述说明。在当前教育形势的驱动下，教师应当重视小学语文教学中对话的投入，着力开展对话教学，以此为学生的学习赋能。对话教学是一种非常实用的教学手段，能加速学生知识转化的过程，并且让学生找到语文学习的趣味源泉，从而自发开展深度学习，达到品质课堂的构建目标，因此值得教师开展深度的思考与研究。