摘要

我国大学英语口语教学一直是处于劣势的地位,尽管一线教师努力尝试各种新的教学法,结果都差强人意。本文试图分析当下最常见的教学模式分析其利弊,以期寻找到一种行之有效的教学模式真正提高大学生的口语表达能力。