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摘要
研究了基于教育数据挖掘的在线学习机制。以计算机基础信息化导学平台为依据,通过收集学员登录平台中情况、资源浏览相关信息数据,并对这些日志数据进行预处理,在此基础上统计分析学员的登录及资源浏览情况,通过决策树算法完成对其产生影响因素的挖掘过程,使教育教学工作者根据分析结果更好地掌握学员的学习情况,并据此完成有针对性的教学内容整合及教学模式构建,提升在线学习的质量和效率。
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研究了基于教育数据挖掘的在线学习机制。以计算机基础信息化导学平台为依据,通过收集学员登录平台中情况、资源浏览相关信息数据,并对这些日志数据进行预处理,在此基础上统计分析学员的登录及资源浏览情况,通过决策树算法完成对其产生影响因素的挖掘过程,使教育教学工作者根据分析结果更好地掌握学员的学习情况,并据此完成有针对性的教学内容整合及教学模式构建,提升在线学习的质量和效率。
