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摘要
<正>近些年来我国的职业教育在教育行业极速发展的进程中有着很大的提升,对于职业教育制度设计来说职业教育"1+X"证书制度是其创新的一个主要方式,相互融合学历证书和职业技能的等级,从而更好的实现我国现代化社会人才培养模式改革的前进,因此为了能够更高的实现职业教育的稳定发展就需要定位和深化改革职业教育的类型,在考核的时候严格的按照社会机制的形式。文章主要分析职业教育"1+X"证书制度的深化改革,从而实现职业教育作用的发挥。
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<正>近些年来我国的职业教育在教育行业极速发展的进程中有着很大的提升,对于职业教育制度设计来说职业教育"1+X"证书制度是其创新的一个主要方式,相互融合学历证书和职业技能的等级,从而更好的实现我国现代化社会人才培养模式改革的前进,因此为了能够更高的实现职业教育的稳定发展就需要定位和深化改革职业教育的类型,在考核的时候严格的按照社会机制的形式。文章主要分析职业教育"1+X"证书制度的深化改革,从而实现职业教育作用的发挥。
