校长如何提高学校管理的层次

作者：吕红娟

来源：教书育人(学术理论), 2018, (08): 11-12.

• 校本化理念
• 办学追求
• 教育科研

校长致力于构建学校的制度与管理系统,有自己的办学思想和办学主张,形成校本化管理理念,有自己的办学追求,善于思考教育教学问题,带头从事教育科研,自主发展,有效应对复杂多变的学校管理,是提高学校管理层次的根本途径。