根据中职语文教材的教学要求,要教会学生去积累去感悟,真正能将语文学习用到之后工作的实处中。然后中职中农村生源占了很大的比例,因各种主客观原因往往会忽略对于语言的学习和应用。本文立足为农村生源的中职学生通过营造良好环境,培养学生的学习兴趣和情感;强化积累语言的材料;扩大课外阅读,丰富语言信息,努力通过多种有效途径加强语言有效积累环境,提高其语言表达和实践使用能力。
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