融合教育背景下学前特殊教育发展策略的相关研究

作者：陈婷

来源：教育现代化, 2019, 6(47): 284-285.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.47.133

• 融合教育背景
• 学前特殊教育
• 发展策略
• 研究

在经济发展的过程中,人们的教育观念也在不断的发生变化。在现阶段人们逐渐提出了融合教育理念,在这样的背景下,学前特殊教育的发展也会出现一定的变化,现阶段我国的学前教育在发展的过程中还面临着一些问题,要采取有效的措施解决在融合教育背景下学前特殊教育所出现的问题,从而有效的促进学前特殊教育的发展。

• 单位
  云南师范大学