智媒体时代,大学生爱国主义教育面临需求多样与供给单一、信息传播分散与主流价值导向、技术进步与价值坚守的现实掣肘,造成爱国主义教育话语传播受阻,使其面临教育场域、教育对象、教育方式的嬗变。爱国主义教育话语传播应在技术、内容、范式上寻求突破,并借此赋能增效。