<正>教学目标:1.了解阿曼达一天的生活经历。感受阿曼达遇到的"真幸运"和"真可惜"。2.初步感受"生活中有‘幸’与‘不幸’这两个面"这一哲理。3.学习绘本的表达方式,通过读、写、绘,能积极地把生活中的"不幸"变为"幸"。适合年级:一、二年级教学过程:一、初读封面,激趣1.比较绘本。出示绘本,细看正反面,跟常见的绘本有什么不同?
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