教育与美国禁酒运动(1880-1920年)

作者:杜光强; 张斌贤
来源:清华大学教育研究, 2016, 37(06): 102-109.
DOI:10.14138/j.1001-4519.2016.06.010208

摘要

长期以来,美国内战之后开展的禁酒运动尚未受到国内学术界的关注,而关于通过立法禁酒来解决美国工业化进程中出现的社会犯罪问题的研究更是缺失。美国国会以宪法修正案的形式通过了禁酒法令,一定程度上说明了禁酒运动本身的历史地位和其隐含的研究价值。本文在对百余年来美国学者关于禁酒运动的研究成果充分研读的基础上,从禁酒运动中教育努力的微观视角出发,解读19世纪80年代至20世纪20年代禁酒法令在解决美国社会犯罪中所发挥的重要作用,重点探讨禁酒组织和不同政党通过自身的教育努力如何推动了禁酒运动的开展和全国禁酒法令的颁布,以及教育在解决美国社会犯罪问题中所发挥的重要作用。

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