基于问题 引领实践 助力教师深度阅读

作者：刘金钊

来源：教书育人(学术理论), 2021, (04): 28-29.

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区域范围内倡导教师阅读,根本目的是通过教师阅读,引领课堂教学实践、培养师生阅读习惯,用阅读带动教师理念提升,用实践促进师生成长,用实实在在的行动构建"书香校园""书香社会"。本文阐述了哈尔滨市香坊区为实施"区域范围内倡导教师阅读"项目而采取的一系列发展策略。