妙笔生花——高三语文写作与修改策略

作者：朱晖

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 172.

• 高三语文
• 写作与修改
• 教学策略

作文教学是高中语文教学的重要组成部分,学生写作水平的高低能直接反映他们语文综合能力的高低。作文教学的理念和教学模式一直都在不断改进,寻求创新。因此,教师在进行高三阶段的写作与修改教学时应当灵活运用多种教学策略,优化写作与修改教学效果。