信息共享空间背景下的高校图书馆信息素养教育探究

作者：杜赛楠

来源：现代交际, 2019, (04): 175.

DOI：10.3969/j.issn.1009-5349.2019.04.094

• 高校
• 图书馆
• 信息素养教育
• 共享理念

本文在分析高校图书馆信息共享空间概念基础上,研究高校图书馆基于共享空间开展信息素养教育价值,以及当前高校图书馆信息素养教育的具体问题,针对性地改革高校图书馆信息素养教育的策略。