高校创新创业课堂教学中的“TBL”教学模式路径研究

作者：肖明清; 袁子峻

来源：科技资讯, 2020, 18(04): 100-101.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.04.100

• TBL教学法
• 大学生
• 创新创业

TBL是一种以学生为主导的教学方法。在创新创业课堂教学中,该文以"疯狂的被子原则"为例,对TBL教学法应用在高校创新创业课上进行路径研究。结果表明:学生认同将TBL教学模式用于创新创业课中;TBL教学模式可以让学生在课堂中充分发挥主观能动性;证实了TBL教学法值得在创新创业课中被推广。

• 单位
  湖南文理学院