高职音乐教育融入“非遗”烟墩大鼓教学探讨

作者：邓婷婷

来源：广西教育, 2021, (03): 172-174.

• 高职院校
• 音乐教育
• 烟墩大鼓
• 非物质文化遗产

本文阐述"非遗"烟墩大鼓的基本情况,认为在高职院校音乐教育中融入烟墩大鼓教学可以培育高职学生的家国情怀、工匠精神,提高其审美情趣和能力,强健其体魄,提出建立"教练型"双师教学团队、构建"本土化"音乐课程体系、实施"三融入"教育教学模式、推行"四结合"课程评价机制等教学策略。

• 单位
  广西电力职业技术学院