三维一体健康教育在老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用效果

作者：曹二娟

来源：国际医药卫生导报, 2019, (16).

• 三维一体健康教育
• 慢阻肺
• 稳定期

目的 探讨三维一体健康教育在老年慢性阻塞性肺疾病(C0PD)稳定期患者中的应用效果。方法 选取2017年1月至2018年1月本院收治的110例老年COPD患者,随机分为对照组和研究组,各55例,对照组给予常规护理和健康指导,研究组在常规护理的基础上,实施三维一体健康教育。采用COPD自我效能量表评价干预前后自我效能,采用健康行为量表(HPL)评价患者的健康行为,采用MRC呼吸困难程度评分表评价呼吸困难程度,采用圣乔治呼吸问卷(SGPQ)评估生活质量。结果 出院后6个月,研究组患者自我效能总分、健康行为总分分别为(3.38±0.64)分、(135.56±19.8)分,均明显高于对照组的(2.88±0.38)分、(127.50±11.2)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)；同时研究组MRC评分、SGPQ得分分别为(4.01±1.30)分、(32.05±11.30)分,均明显低于对照组的(5.21±1.86)分、(43.60±12.08)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 三维一体健康教育应用于老年COPD稳定期患者中,能更明显改善患者的肺功能,提高自我管理及相关疾病知识技能,利于其逐渐建立健康的生活方式,提高生活质量。

• 单位
  南阳医学高等专科学校第一附属医院