摘要

资源整合是对现有资源进行优化配置以实现整体最优的动态过程。而对于现阶段我国的音乐教育资源配置的非分均衡性所导致的发展不和谐、不同步、不高效来说,现有音乐教育资源的充分整合无疑是探究其有效利用的重要途径。本文着眼于高校与社区音乐教育资源在整合过程中所遇到的阻碍因素,建议从观念转变、投入多元、机制完善三个方面来推动我国的高校与社区音乐教育资源整合进程。