在当前高中英语学习过程中,英语写作能够很好的体现英语学习的综合能力,观察周边同学的英语写作来看,当中存在的瑕疵涉及的比较多,一些基本英语语句的书写除了在语法上存在一定的问题,读起来也缺乏通顺性。出现此类现状的根本原因在于当前同学们在英语基本词汇和语法上的掌握程度不够。基于此,本文主要从背诵角度出发阐述其对高中学困生写作能力的影响,给部分同学做参考。