摘要

各行各业都应具备和追求"工匠精神"。文科高职因其特殊的专业属性和所面向的独特的产业(行业),更应具有"工匠精神"的培育。文科高职"工匠精神"培育是提升人才培养质量、提高学生综合素质以及文科高职科学发展和国家现代化建设的要求。文科高职培育"工匠精神"应采用"一体两翼"的模式推行,即以课堂教学为主体,以社会大课堂和校园文化为双翼。文科高职院校共青团组织在"工匠精神"培育中发挥着不可替代的作用,主要在思想教育中增加"工匠精神"、宣传阵地中弘扬"工匠精神"、校园文化中践行"工匠精神"、社会实践中造就"工匠精神"、竞赛中强化"工匠精神"等途径实现。