摘要

在初中数学的教学课程中,大多数时间学生都会面对着大量的公式和复杂的计算,难免会觉得枯燥乏味,为了激发学生对数学的学习兴趣,提高数学课堂的学习效率,促进初中数学的新课标改革进行,采用多元化的模式进行数学教学是非常必要的。既能丰富数学课堂内容,又能给学生带来新鲜感。