基于核心素养 构建富有数学思想的课堂

作者：储开慧

来源：山西教育(教学), 2019, (01): 53-54.

<正>中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等六大素养。其中与我们初中数学教学联系最为紧密的是科学精神、学会学习,所以我们在教育教学中,就要牢牢把握这些核心素养。