以网站设计与制作为载体助力学生探究性学习能力的培养

作者：韦林

来源：中国新通信, 2019, 21(03): 169.

• 专题网站
• 课程整合
• 设计与制作

专题学习网站作为信息技术与学科课程整合的一种新型形式,为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障,也为课堂教学注入了新的活力,逐渐成为课程整合发展的主流方向之一。本文以专题网站的设计与制作为例,重点阐述了专题网站的设计制作过程,最后对整个专题网站进行评价及对专题网站美好的未来进行展望。