“双减”背景下的小学美术创新教学策略

作者：罗晓旭

来源：新课程, 2023, (01): 13-15.

<正>美术课堂教学的根本目的是培育学生的审美能力，使其形成一定的创新意识与创造能力。随着“双减”政策的推行，教学活动应当发生变化。“双减”背景下的教学创新属于探索阶段，多数教师不知如何开展美术教学。从意义、措施两个方面入手，阐述了“双减”背景下的美术创新教学策略。