<正>少数民族地区由于地区环境、人文环境、经济条件的限制,少数教师在自己教育成长过程中得不到工作上的成就感,加上工作压力大,慢慢地他们的工作热情就会锐减,易产生工作倦怠。民族地区由于国家"两基"工作等措施,社会、政府、家长普遍重视教育,学生数量增加,对教师的需求也就增加,学校通过紧缺学科、特岗等形式增加了大量新教师。因此,年轻教师专业发展成为摆在民族地区教育中的一件重要大事。笔者结合本校及民族地区教育实际,探
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