青少年对于乡村农事的兴趣淡薄，在城市化日常生活中很少接触到农事教育，利用“反向炊火体验”概念激化青少年对于乡村生活的理解，亲近自然，融入自然。具体而言，通过对乡村农事教育基地餐饮空间的设计规划，充分考虑青少年对于农事教育的需求，利用改造传统的餐饮空间建筑格局和装饰材料等形式表现此体验概念，将反向炊火体验概念形成完整的设计体系并使淳朴的实用价值融入乡土。
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