在素质教育的大环境下,新课标明确要求,初中道德与法治学科的教师必须要紧跟时代的步伐,不断更新教学方法和教育理念,并一一落实到实践教学工作当中。要彻底摒弃陈旧、古板的教育理念,增强学生对学科学习的信心以及兴趣,同时也要确保课堂教学的趣味性和整体性,积极与同学进行交流和沟通,这样不仅能够有效提高其学科素质水平,而且对其整体的道德素质水平也有明显的促进作用。文章主要针对"初中道德与法治教学过程中,生活化教学模式的应用"这一课题进行详细的阐述,并有针对性地提出了一系列切实可行的应用策略。
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