最近几年,我国职业教育得到了快速发展,中职教育的目的是为国家培养大量专业技能人才,因此有着明确的方向性。在学生管理当中,因为大多学生素质不高,文化程度参差不齐,年龄存在一定的差异等原因,导致中职学生管理产生了大量弊端,本文主要研究了中职学生管理中存在的不足,并提出了针对性解决策略。