应用技术型高校分子生物学课程的改革探索

作者：石玉; 冯光志; 罗璇

来源：安徽农业科学, 2019, 47(14): 278-282.

• 应用技术型高校
• 分子生物学
• 教学改革
• 学生特点

分子生物学是生物类专业重要的专业课程。结合应用技术型高校学生的特点,在分析分子生物学课程教学现状的基础上,从增加实践课课时、科研促进教学、加强高素质教师队伍建设方面对该课程改革进行了探索,并提出了自己的见解。

• 单位
  食品与生物科技学院; 武汉设计工程学院