在一个班级中,班主任处于核心地位,承担着领导与组织的工作,在德育中的地位不可替代。尤其在新课标背景之下,培养学生正确的价值观、培养学生的思想道德品质是教育工作的重点。本文以班主任为视角,立足新课改语境,阐述了德育的意义、现状,主要分析了德育创新的策略。