论思维导图在中职英语单元词汇教学中的应用

作者：杨智丽

来源：校园英语, 2020, (24): 79-80.

• 思维导图
• 词汇教学
• 单元主题

目前,中职英语单元词汇教学还存在一定不足之处,表现为教学形式比较单一、教学方法比较呆板以及教学内容陈旧等。因此,在词汇教学中运用思维导图,从单元主题、词根词缀和动词中心词等角度开展词汇教学,既能实现英语词汇教学的可视化,又能帮助学生掌握英语词汇之间的区别联系,从而全面提高学生的英语词汇分析能力和实际应用能力。