采用有序Logit回归模型，应用中介效应分析，探讨父母职业背景对大学生创业意愿的作用机制。结果表明：父母有创业经历对大学生创业意愿存在显著正向影响；在父母关系亲密度中，与母亲的关系亲密度是父母创业背景与大学生创业意愿的中介变量。基于此，提出高校在创新创业教育过程中针对父母有创业背景的学生应进一步注重家校联动，帮助学生有效整合创业资源，并提供个性化培养。
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