促进学生生物学学科核心素养发展的形成性评价

作者：庄志雄; 肖文英; 吴佐建

来源：学苑教育, 2022, (24): 62-66.

• 生物学
• 核心素养
• 形成性评价

分析了生物学学科核心素养的发展水平和评价策略，通过构建基于情境的评价素材资源库，形成基于课堂教学、课后作业、单元测验的生物学学科核心素养形成性评价体系，贯彻普通高中生物学课程标准“学业评价促发展”的基本理念。