摘要

豌豆花各部分结构清晰,特别是胚珠多且大,便于观察。选取豌豆花作为“花的结构”实验观察材料,可有效解决初中生物学教材中采用桃花作为观察材料时胚珠不易观察等问题,大大提升实验观察效果。